由佐治亚大学教师和研究专业人员组成的十几个团队已被任命为跨学科研究种子计划的团队合作2021组。
研究办公新利3室和教务长办公室为每个团队的形成努力提供“种子”资金，以支持和提高关键或新兴的研究专业知识领域。这个想法是为了刺激大规模研究团队的形成，希望最终吸引更多的外部资源进行合作研究。
在构思她的计划大纲时，克里斯蒂娜Jaskyte她知道，合作是将她的愿景变成现实的关键因素。Jaskyte提出的项目,佐治亚大学创新、创意和设计思维研究社区这是一个酝酿了六年多的概念。该项目的重点是围绕创新和创意/设计思维创建一个强有力的研究议程。
“随着佐治亚大学的创新区愿景开始实现，我注意到围绕创新、创造力和设计思维的研究行动缺乏，”她的团队负责人Jasktye说。“我知道，要启动我们的议程，需要一个由志同道合的专家组成的跨学科团队，他们的研究重点是这三个关键基础。我很高兴我们在校园有如此多样化的代表。”
另一个团队的领导者,约翰萨拉查美国农业与环境科学学院(College of Agricultural and Environmental Sciences)的副教授，也看到了他的多层面团队合作项目的好处佐治亚大学酒店和旅游(HOST)研究计划．
Salazar说:“这个12人的团队由先前进行过与酒店和旅游业直接相关研究的个人组成。”“虽然在佐治亚大学周围有更多的人可以为宿主研究计划的努力做出贡献，但这个最初的核心团队提供了一个强大的基础，可以成长为跨佐治亚大学学科的多个联系。”
Salazar项目的目标是提供全面的酒店和旅游研究支持，这将在乔治亚州的几个酒店和旅游项目中提供有价值的和细致入微的信息，包括乔治亚州推广、乔治亚州公共服务和推广等。
他说:“旅游业提供了很大比例的就业机会、小企业的年度利润和所需的税收，从而影响了乔治亚州社区的经济健康。”“我希望东道主的努力成为一个基础，以维持一项应用和可行动的研究计划，这将极大地影响格鲁吉亚的旅游业方针。”
为了帮助评估每个团队的“协作准备”，负责研究、整合团队计划的副总裁拉里·霍纳克(Larry Hornak)欢迎多萝西·卡特(Dorothy Carter)的合作。卡特是工业组织心理学项目的助理教授，他对每个团队进行了调查，以帮助衡量这一指标。
卡特说:“跨学科研究团队具有产生高影响力研究的巨大潜力，但由于成员之间在规范、术语、优先事项和以往经验方面的差异，他们也特别容易出现合作问题。”“通过这个调查，我们为每个团队领导者提供了一份个性化的报告，并领导了一个关于团队科学最佳实践的网络研讨会培训课程。”
2021年队列的所有12个团队由至少3个不同学科/学术单位的6名或以上成员组成。每个团队每个成员最多可获得500美元，每个人都可以用这笔钱来帮助发展他们的团队和项目。
下一个FY2022项目申请窗口预计将于今年秋季10月1日开启。更多信息请访问//www.szguowang.com/team-pre-seeds/about/．
